지은이 국립국어원 기획 | 이병규 외 집필
출판사 마리북스 | 분야 어학>한국어>외국인을 위한 한국어 교재
판형 207*275 | 장정 무선 | 페이지 1-2학년 116쪽, 3-4학년 116쪽, 5-6학년 116쪽
가격 1-2학년 9,000원, 3-4학년 9,000원, 5-6학년 9,000원
ISBN 3-4학년 979-11-89943-28-8 (64710)
979-11-89943-11-0 (64710) set
초판 발행일 2020년 2월 5
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2019년 2월에 교육부 개정 한국어 교육과정에 따라 새롭게 출간된
《초등학생을 위한 표준 한국어》의 익힘책
《초등학생을 위한 표준 한국어》 본교재 구성에 따른 <의사소통 한국어 저학년>(1~4단계), <의사소통 한국어 고학년>(1~4단계), <학습 도구 한국어>(1~2학년, 3~4학년, 5~6학년) 총 11권으로 출간
일상생활에서 필요한 한국어를 배우는 <의사소통 한국어 저학년>은 초등 1~2학년이 대상, <의사소통 한국어 고학년>은 초등 3~6학년이 대상이며, <학습 도구 한국어>는 학교생활과 교과 학습에 필요한 한국어 학습을 위한 교재
《초등학생을 위한 표준 한국어 익힘책》 교재는 2017년 한국어 교육과정 개정 고시에 따라 2019년 2월에 출간된 《초등학생을 위한 표준 한국어》의 익힘책입니다. 《초등학생을 위한 표준 한국어》 교재로 한국어 학습을 충분히 한 다음, 익힘책 교재로 배운 내용을 다시 한 번 떠올리며 학습하도록 했습니다.
《초등학생을 위한 표준 한국어》 교재는 일상생활에서 필요한 한국어 능력을 기르기 위한 <의사소통 한국어 저학년> 1~4단계, <의사소통 한국어 고학년> 1~4단계, 학교생활과 교과 학습에 더욱 도움이 되는 <학습 도구 한국어>(1~2학년, 3~4학년, 5~6학년)로 나누어져 있습니다. 따라서 익힘책도 본교재 구성에 따라 <의사소통 한국어 저학년> 1~4단계, <의사소통 한국어 고학년> 1~4단계, <학습 도구 한국어 익힘책>(1~2학년, 3~4학년, 5~6학년) 총 11권으로 출간이 되었습니다.
일상생활에서 필요한 한국어 능력을 기르는 <의사소통 한국어>는 초등 저학년과 고학년의 인지 발달 단계를 고려해서 <의사소통 한국어 저학년>(1~4단계), <의사소통 한국어 고학년>(1~4단계)으로 구분이 되어 있습니다. <의사소통 한국어>의 1~4단계는 한국어 급수에 따른 구분입니다. 저학년 교재와 고학년 교재는 한국어 급수 구분은 같지만, 저학년과 고학년 학생의 인지 발달 단계가 다르기 때문에 배운 한국어 내용을 적용하는 활동에서 차이를 두었습니다. 예를 들면, 저학년 교재에서는 저학년 학생들에게 친숙한 활동이나 놀이를, 고학년 교재에서는 고학년 학생들에게 친숙한 활동이나 놀이를 담았습니다. <의사소통 한국어 저학년>은 1~2학년 학생들이 대상이고, <의사소통 한국어 고학년>은 3~6학년 학생들이 대상입니다. <학습 도구 한국어>는 학교생활과 교과 학습에 도움이 되는 한국어를 배우는 교재인 만큼 1~2학년, 3~4학년, 5~6학년으로 구분을 했습니다.
본교재에 이어서 익힘책 교재에서도 초등학생들에게 친근한 예쁜 삽화, 놀이, 다양한 활동 등을 넣어 학생들이 더욱 재미있게 공부할 수 있도록 했습니다. 특히 삽화는 재미있는 이야기는 물론 한국의 실생활, 학교생활, 또래 친구들의 일상을 최대한 담았습니다. 아직 한국어와 한국 생활, 한국 문화에 서툰 친구들이라도 친숙하게 편안하게 다가갈 수 있을 것입니다.
차례
<학습 도구 한국어 1~2학년>
발간사
머리말
일러두기
1. 새싹이 났어요
2. 의미를 찾아요
3. 궁금한 것을 물어봐요
4. 더 길어요 더 짧아요
5. 답을 구해요
6. 수행 평가는 이렇게
7. 책 속으로 풍덩
8. 나누어 보고 묶어 보고
9. 하나하나 설명해요
10. 다음에는 무슨 일이
11. 알고 싶어요
12. 어떤 점이 다를까요
13. 특징이 있어요
14. 잘 했는지 확인해요
15. 어떻게 해결할까요
16. 발명가가 될래요
정답
<학습 도구 한국어 3~4학년>
발간사
머리말
일러두기
1. 주변을 살펴봐요
2. 그럴 줄 알았어
3. 먼저 계획해요
4. 같으면서 달라요
5. 의견을 나누어요
6. 수행 평가 하는 날
7. 책을 읽고 난 후
8. 끼리끼리 모아요
9. 관찰하고 설명하고
10. 알아맞히기
11. 조사한 것을 써요
12. 비교해서 알아요
13. 부분으로 나누어 보면
14. 함께 생각해요
15. 이렇게 해결해요
16. 나의 꿈
정답
<학습 도구 한국어 5~6학년>
발간사
머리말
일러두기
1. 탐구 활동을 해요
2. 이럴 땐 이런 생각
3. 계획하고 실행하고
4. 나란히 놓고 보면
5. 어려운 문제일수록
6. 수행 평가
7. 독서 기록장
8. 여러 가지 가지런히
9. 관찰 보고서
10. 예상할 수 있는 일
11. 요약과 기록
12. 여러 가지 비교 활동
13. 자료 분석
14. 내 생각에는
15. 문제를 해결하려면
16. 미래 사회
정답
국립국어원 기획/ 대표 저자 이병규
서울교육대학교 국어교육과 교수이다. 대표 저서로 《외국인을 위한 한국어 문법 1, 2》(2005, 공저), 《왜 다시 품사론인가》(2006, 공저), 《한국어 술어명사문 문법》(2009), 《개념 있는 국어 문법》(2013/2018 개정판, 공저), 《초등 국어 교육의 이해》(2018, 공저), 《한국어 표준 문법》(2018, 공저), 《초등 국어과 교수 학습의 원리와 적용》(2018, 공저), 《초등학생을 위한 표준 한국어-의사소통 1~4》(2019, 공저), 《초등학생을 위한 표준 한국어-학습 도구 1~3》(2019, 공저), 《또바기와 모도리의 야무진 한글 1~4》(근간)이 있다.
