제목: 《훈민정음 해례본 함께 읽기》 선물 보따리
《훈민정음 해례본 함께 읽기》+《훈민정음 해례본》·《훈민정음 언해본》 손바닥책 세트 구성
세트 ISBN: 979-11-93270-37-0 (04700) 가격: 30,000원
출판사: 마리북스
독자대상: 성인, 청소년
분야:국내도서 > 인문 > 인문/교양 > 교양으로 읽는 인문
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키워드: #훈민정음 #훈민정음 해례본 #언해본 #세종 #한글 #세계기록유산 #국보70호
책 소개
시험 필수, 교양 필수
가치를 매길 수 없는 우리의 문화유산
‘《훈민정음 해례본 함께 읽기》 선물 보따리’
해례본 연구의 권위자 김슬옹 박사의 《훈민정음 해례본 함께 읽기》 1일 1강독 책,
세종 시대 원본의 느낌을 살린
《훈민정음 해례본》·《훈민정음 언해본》 손바닥책 2권 포함 모두 3권 구성
‘《훈민정음 해례본 함께 읽기》 선물 보따리’는 해례본 연구의 권위자인 김슬옹 박사의 《훈민정음 해례본 함께 읽기》 강독책, 세종 시대 원본의 느낌을 살린 《훈민정음 해례본》·《훈민정음 언해본》 손바닥책으로 구성되어 있다.
편저자인 김슬옹 박사는 지난 1월에 ‘중학생 이상이면 누구나 쉽게, 모두 함께 읽는 해례본’을 위한 《훈민정음 해례본 함께 읽기》를 출간했다. 이 책에서 김슬옹 박사는 해례본의 어려운 한문 원문을 한 글자 한 글자 다듬어 지금 독자들이 한글로 편하게 읽을 수 있도록 했다. 특히 해례본 내용을 366개의 문장으로 나누어 1일 1 강독하기 좋은 책으로 만들어 더욱 주목을 받고 있다.
‘《훈민정음 해례본 함께 읽기》 선물 보따리’는 이 강독책과 세종 시대 원본의 느낌을 그대로 살린 영인본 《훈민정음 해례본》·《훈민정음 언해본》을 함께 묶었다. 특히 《훈민정음 해례본》·《훈민정음 언해본》은 늘 가지고 다니기 편하게 손바닥책 크기로 만들었다. 《훈민정음 해례본 함께 읽기》가 누구나 쉽게, 모두 함께 읽을 수 있도록 편저자인 김슬옹 박사가 번역문과 풀이 등을 수록했다면, 손바닥책인 《훈민정음 해례본》은 번역문과 풀이 없이 세종 시대 원본대로 33장 66쪽에, 왼쪽에서 오른쪽으로 책장을 넘길 수 있게 제작했다.
또 다른 손바닥책인 《훈민정음 언해본》은 세종대왕이 직접 저술한 해례본의 정음 편(7쪽 분량)을 언문으로 번역하고 풀이하여 15장 30쪽으로 펴낸 책이다. 해례본이 세종대왕과 8명의 학사들이 함께 썼다면, 언해본은 세종대왕 외에는 저자가 따로 드러나 있지 않고 세조 때 펴낸 《월인석보》 1권 책머리에 실려 전한다. 우리가 흔히 아는 ‘나랏말싸미’로 시작되는 문장이 나오는 책이 바로 언해본이다. 이 언해본 역시 크기는 줄이되 원본을 살려 만들었다.
‘《훈민정음 해례본 함께 읽기》 선물 보따리’는 쉽고 유려한 한글 번역은 물론 세종 시대 원본을 만나는 귀중한 경험이 될 것이다. 《훈민정음 해례본 함께 읽기》 강독책에서는 ‘누구나 쉽게 함께 읽는 해례본 운동’의 뜻을 담았다면, 이번에는 ‘대한민국에서 지구 한 바퀴! 선물하는 해례본, 집집마다 한 권씩’이라는 해례본 연구가의 꿈을 담았다고 할 수 있다.
《훈민정음 해례본 함께 읽기》, 중학생 이상이면 누구나!
하루 한 문장씩, 366개의 문장으로 해례본을 입체적으로 읽기
《훈민정음 해례본 함께 읽기》는 해례본 연구에 평생을 바친 김슬옹 박사의 ‘모두 함께 읽는’ 해례본 강독책이다. 한글 운동과 한글 연구에 평생을 바쳐온 김슬옹 박사는 《훈민정음》 해례본을 일반인도 누구나 함께 읽고 그 내용을 나눌 수 있었으면 하는 바람으로 이 책을 기획했다. 김슬옹 박사는 2005년에 훈민정음 역사 연구로 첫 번째 박사 학위를, 2010년에는 세종식 사유인 맥락 연구로 두 번째 박사 학위를, 2020년에는 해례본 순수 연구로 세 번째 박사 학위를 받았다.
그는 “《훈민정음》 해례본은 빼어난 문자 해설서이면서 세종대왕과 8명의 학사가 협력하여 펴낸 인류 문명의 패러다임을 바꾼 지적 유산”임을 강조한다. 그동안 그는 해례본 연구의 권위자답게 해례본 알리기 운동을 열정적으로 펼쳐왔다. 특히 해외 특강과 전 세계인 대상 비대면 강의를 꾸준히 해왔다. 이 책도 그 운동의 일환으로 나왔다. 해례본을 매개로 국내외의 많은 사람들을 만나면 만날수록 더욱 쉽고 편하게 읽을 수 있는 해례본의 필요성을 절실히 느꼈기 때문이다. 《훈민정음 해례본 함께 읽기》는 김슬옹 박사의 오랜 해례본 연구의 가장 완성된 최신 결과물이라고 할 수 있다. 그동안 전문가를 대상으로 하는 책은 펴냈지만, 일반 대중이 함께 읽는 《훈민정음》 해례본 입체 강독본은 이 책이 처음이다.
∎왼쪽 면에는 원문, 오른쪽 면에는 번역문 수록
왼쪽 면에는 해례본 원문을 사진으로 실어 원형 그대로를 느낄 수 있게 했다. 오른쪽 면에는 원문에 대한 판독문, 강독문, 한자 풀이, 현대말 번역을 입체적으로 편집해 누구나 해례본을 쉽게 이해할 수 있게 했다.
∎366문장 체제로 최초 번역과 세종 서문 108자 번역
해례본 원문인 한문을 366개의 문장으로 체계화하여 독자들이 원문의 의미를 손쉽게 파악할 수 있게 했다. 또한 언해본의 108자 번역 정신을 살린 세종 서문 108자 번역을 최초로 실현했다.
∎누구나 15세기 방식으로 혼자 읽을 수 있게 만든 최초 번역
기존의 모든 번역은 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ’과 같은 자음자를 현대 방식인 ‘기역, 니은, 디귿’ 식으로 읽도록 했다. 이렇게 할 경우 15세기 방식인 ‘기, 니, 디’로 읽을 수 없어 문제가 생긴다. 이 책에서는 초성자는 ‘ㄱ(기), ㄴ(니)’ 식으로 읽고, 종성자는 ‘ㄱ(윽), ㄴ(은), ㄷ(읃)’ 식으로 모든 자음자 읽기를 괄호에 넣어 누구나 혼자서 강독할 수 있게 했다.
∎전 세계인이 함께 읽을 수 있도록 영문 번역 수록
2015년 해례본 복간본 해설서에서 번역을 맡았던 조던 드웨거(Jordan Deweger)의 영문 번역판을 실어, 해외 독자들도 훈민정음의 가치를 알 수 있게 했다.
∎중학생도 읽을 수 있는 쉬운 우리말 번역
이 책에서 가장 중점을 둔 것은 쉬운 우리말 번역이다. 한문 원문의 의미를 최대한 살리면서 중학생 이상의 독자가 읽을 수 있도록 최대한 쉽게 번역했다.
∎《훈민정음 해례본 함께 읽기》 운동의 시작
김슬옹 원장은 12차시 ‘훈민정음 해례본 강독’ 비대면 강의로 훈민정음의 보편적 가치를 알리고 있는데, 이 책은 그의 열정을 담은 결과물이다.
(강독 강의 문의: 김슬옹 tomulto@naver.com)
2. 《훈민정음 해례본 함께 읽기》 차례
일러두기
책을 펴내며
《훈민정음》 해례본의 짜임새
훈민정음 창제의 과학 원리
1부 정음(正音, 바른소리글자)
정음1ㄱ/정음1ㄴ/정음2ㄱ/정음2ㄴ/정음3ㄱ/정음3ㄴ/정음4ㄱ
2부 정음해례(正音解例, 바른소리글자 풀이)
제자해(글자 만든 풀이)
정음해례1ㄱ/정음해례1ㄴ/정음해례2ㄱ/정음해례2ㄴ/정음해례3ㄱ/정음해례3ㄴ/정음해례4ㄱ/정음해례4ㄴ/정음해례5ㄱ/정음해례5ㄴ/정음해례6ㄱ/정음해례6ㄴ/정음해례7ㄱ/정음해례7ㄴ/정음해례8ㄱ/정음해례8ㄴ/정음해례9ㄱ/정음해례9ㄴ/정음해례10ㄱ/정음해례10ㄴ/정음해례11ㄱ/정음해례11ㄴ/정음해례12ㄱ/정음해례12ㄴ/정음해례13ㄱ/정음해례13ㄴ/정음해례14ㄱ/정음해례14ㄴ
초성해(첫소리글자 풀이)
정음해례15ㄱ/정음해례15ㄴ
중성해(가운뎃소리글자 풀이)
정음해례16ㄱ/정음해례16ㄴ/정음해례17ㄱ/정음해례17ㄴ
종성해(끝소리글자 풀이)
정음해례18ㄱ/정음해례18ㄴ/정음해례19ㄱ/정음해례19ㄴ/정음해례20ㄱ/정음해례20ㄴ
합자해(글자 합치기 풀이)
정음해례21ㄱ/정음해례21ㄴ/정음해례22ㄱ/정음해례22ㄴ/정음해례23ㄱ/정음해례23ㄴ/정음해례24ㄱ/정음해례24ㄴ
용자례(낱글자 사용 보기)
정음해례25ㄱ/정음해례25ㄴ/정음해례26ㄱ/정음해례26ㄴ
정인지 서/254
정음해례27ㄱ/정음해례27ㄴ/정음해례28ㄱ/정음해례28ㄴ/정음해례29ㄱ/정음해례29ㄴ
《훈민정음》 해례본 영문 번역
참고 문헌
3. 저자 소개
편저 김슬옹
훈민정음 전공 국어사학자이자 한글 운동가다. 외솔 최현배 선생의 뜻을 잇고자 철도공무원을 거쳐 연세대학교 국어국문학과에 입학해 박사 학위(훈민정음 해례본학)를 받았다. 이어서 상명대학교에서 문학 박사(훈민정음·한글역사), 동국대학교에서 국어교육학 박사 학위를 받았다. 2015년에 간송미술관에 소장되어 있는 《훈민정음》 해례본 원본(1446)을 직접 보고 최초 복간본을 해설했다.
훈민정음학과 세종학 연구 업적으로 세종문화상 대통령상(학술)과 외솔상(학술), 연문인상, 대한민국 한류대상 등을 수상했다. 2018년에는 방탄소년단과 함께 한글으뜸지킴이로 뽑혔다.
지금은 세종국어문화원 원장으로 재직하면서 한국외국어대학교 교육대학원 객원 교수로 후학을 양성하고 있다. 한글학회 이사, 세종대왕기념사업회 전문위원, 한글닷컴 한글연구소 소장으로도 활동하고 있다. 《길에서 만나는 한글》 《세종학과 융합 인문학》을 비롯해 우리 말글 관련 저서 115권(72권 공저)과 논문 140여 편, 대중 칼럼 1천여 편을 집필했다.
대표 저자, 세종(이도, 1397~1450년)
한자 모르는 백성을 위해 직접 한글을 창제하여 1443년에 마무리한 뒤 집현전 학사들과 함께 한글 해설서 《훈민정음》 해례본을 간행 반포하여 한글을 조선의 공식 문자로 우뚝 서게 하다.
정인지(1396~1478년)
《훈민정음》 해례본 저술의 신하측 대표로 마무리 글(정인지 서)을 통해 창제 배경, 목표, 목적, 취지 등을 밝힌 명문을 남기고 《용비어천가》를 펴내는 데도 주된 역할을 하다.
최항(1409~1474년)
집현전 학사로 《훈민정음》 해례본과 《용비어천가》를 짓는 일과 중국의 발음 사전인 《운회》와 누에고치 생산 과정을 담은 농서 《잠서》의 한글 번역에 큰 역할을 하다.
박팽년(1417~1456년)
집현전 학사들 가운데서도 학문과 문장, 글씨가 모두 뛰어나 ‘집대성’이라는 칭호와 최고의 평가를 받으며 《훈민정음》 해례본을 짓는 일에 참여하고, 《운회》를 한글로 번역하다.
신숙주(1417~1475년)
탁월한 외국어 실력으로 《훈민정음》 해례본 집필에 핵심적인 역할을 맡다. 성삼문과 더불어 중국으로 건너가 훈민정음 표기법을 연구하고, 우리나라 최초의 발음 표준서인 《동국정운》을 대표 저술하다.
성삼문(1418∼1456년)
세종의 명으로 신숙주와 함께 중국을 여러 차례 오가며 음운을 연구한 결과를 토대로 집현전 학사들과 함께 《훈민정음》 해례본을 집필하고, 《동국정운》 편찬 작업에도 참여하다.
강희안(1417~1464년)
왕실 친척을 관리하는 돈녕부 주부로서 집현전 학사들과 함께 《훈민정음》 해례본 집필에 참여하다. 《운회》를 한글로 번역하고, 《용비어천가》 《동국정운》 등을 편찬하다.
이개(1417~1456년)
집현전 학사로 《훈민정음》 해례본 편찬 작업에 참여하고, 《운회》를 한글로 번역하는 일에 참여하여 세종으로부터 후한 상을 받다. 《동국정운》의 번역과 편찬 작업에도 참여하다.
이선로(?~1453년)
집현전 학사로 《훈민정음》 해례본을 짓는 일과 《운회》를 한글로 번역하는 일에 참여하고, 언문청에서 활동하면서 《동국정운》 편찬 작업에도 참여하다.
